2020「看見，不再偏見~童顏童語」身障平權校園宣導

109年6月9日臺北市雙園國小

故事素材選定身心障礙聯盟出版<公雞不見了>繪本。

由頑書趣工作室小美姐姐、蚊子姊姊用趣講說演故事，宣導無障礙、社會支持、平等不歧視等人權觀念。邀請1位身心障礙兒童即興演出與同學互動，擔任小小故事達人介紹自己輔具或生活小故事。

【活動照片】
蚊子姊姊(左)用小道具及豐富肢體、表情聲音趣講繪本中不同障礙特質的動物角色，身心障礙兒童_蔣宛星，即興扮演繪本故事中動物村民輪椅小羊，活動中與小朋友互動對話，加深小朋友對身心障礙者及障礙議題的印象，不只是虛構故事或動物角色。

【學生課後學習單】

為了不造成班級教師負擔，學習單填寫人數由班級老師決定，問題設計以開放式問題為主，由孩子自己寫出感受。

小朋友回饋份數量較多，只呈現15則回饋，大家來看看小朋友透過<公雞不見了>繪本趣講暨小小故事達人活動，學習CRPD人權教育及特教宣導的成效。

   
 

【班級老師的回饋與建議】
(1)藉由繪本戲劇的呈現與實際互動訪談，能讓孩子對於這樣的議題有更深的體悟，這是一場具有意義的活動，感謝你們的付出。
(2)活動透過繪本的帶動與身障學生的對話有助於學生理解身心障礙者，尊重彼此的差異性，學習幫助弱勢同學。
(3)以國際觀的平權理念宣導身障人權觀念，以繪本宣導結合戲劇演出，讓學生更能體驗特殊差異性，包容與接納的特教理念。
(4)能讓普通班的孩子藉由故事及小真人講述，了解與自己不一樣的孩子，更能促進彼此的認識與融合。